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  師資隊伍
楊芳

 

  楊芳,女,漢族,1979年出生于河北省秦皇島市撫寧縣,畢業于廊坊師范學院英語教育專業,大學本科學歷,2004年參加工作。所教學生在“全國中學生英語能力競賽”中獲得一,二,三等獎。在2007學年度被評為“校級優秀教師”,于2006和2011年獲得市級嘉獎,我所帶的學生在高考中取得了優異的成績。

 

楊芳個人工作總結
高三英語組:楊芳


  轉眼間已經在教學崗位工作了十多個春秋,已經從一名剛剛畢業的大學生逐漸走向成熟,在教學中認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
  本人積極擁護中國共產黨的領導,積極參加教育局和學校組織的各項活動。在教學中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況及向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善,在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,耐心輔導學生復習遺漏知識,在傳授學生知識的同時,對他們進行思想教育,教育優生幫助后進生。
  自從參加工作以來,我所教學生從2006年以來在“全國中學生英語能力競賽”中屢屢獲獎,我也因此被評為“優秀輔導教師”;我所帶的班級在高考中取得了優異的成績;在2007年學年度,我被評為“校級優秀教師”,在2006和2011年榮獲市級嘉獎。2014年,作為高三英語組組長。
  在工作中,我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平。吸取有經驗老師的優點,并逐漸積累經驗。此外,我還網上瀏覽學習一些專業講座,汲取一些前沿信息,不斷補充自己。
  在擔任班主任工作期間,強化對學生的行為習慣養成教育,樹立正確的人生觀。增強班級干部的自我約束能力,抬升班級干部的管理水平。說到做到,力爭做到讓所有的學生都信服的老師。
  總之,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則,一如既往,再接再勵,繼續做好培優扶中和輔差工作,把自己的教學工作做到扎實有效。
                                                                   

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