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  高效課堂

廊坊市第一實驗中學

關于推進高效課堂教學模式的實施方案

——開展激情教育  打造高效課堂







  

  

開展激情教育  打造高效課堂
  我校積極推進高效課堂、激情教育、精細管理、強化內涵、全面提升學校的辦學水平。具體舉措是抓好以下三方面工作:
  一、高效課堂六步十二環節教學模式
  六步十二環節課堂教學模式是每節課應按六個步驟十二個環節進行,簡稱高效課堂六十二模式。
  第一步:“導”(In 3 minutes)。即:導入,導學,教師的引導。(1)環節,教師上課首先用簡潔的語言、文字、圖片或投影等導入本節新課。(2)環節,教師說明本節課的學習內容,學習目標,知識重點等,同時要發給學生自學提綱、討論提綱、自測題等。自學提綱還可稱導學案,每節課至少一張,提前備課準備。要求教師集體研究討論導學案,年級統一印刷。課前發給學生。
  第二步:“思”(In 13 minutes)。即學生在教師的指導下自學看書,教師在學生間巡視指導,觀察學生思考狀態,觀察學生眼色。(3)環節,學生對文科學科內容可出聲朗讀思考,對理科學科內容可默讀思考,邊讀邊思考,思考哪些內容自己是真懂了,哪些還不懂,用雙色筆做好標記。用時56分鐘。(4)環節,思考后,再完成導學案中規定必做的內容,如:思考題、選答題、填空題、改錯題、問答題等。思考環節是基礎環節,是在教師指導下自學環節,不是泛泛閱讀,思考環節要消化理解50%的知識內容。思考有多深,記憶就有多深!八肌辈坏轿,“議”不可進行,“展”也不會順利。
  第三步:“議”(In 10 minutes)。就是議論,小組討論,小組合作學習。是解決“思”過程中自己不懂的問題,尋求別人的幫助,是第二遍集體學習。學習小組應56人為宜,編組時可考慮學生男女搭配、優生與差生搭配、前后桌搭配等。學生一律站立討論,便于發言。每組設一名組長,組員發言時停頓不能超過三秒鐘。教師發出討論指令后,學生立即站立到指定位置。(5)環節,組員輪流點評本節內容,互提問題,互相解答。(6)環節,合作探究本節內容,拓展聯系質疑總結規律。合作產生興奮,興奮產生靈感。站立產生氣質,討論產生效率。學生聲音宏亮,教師不斷巡視,防止閑聊、講廢話等。要嚴肅課堂紀律。教師一般不參與小組討論!白h”是高效課堂的重要環節。
  第四步:“展”( In 5 minutes)。就是展示自己,展示小組討論收獲或討論過程中有疑惑的問題。(7)環節,討論結束后,教師回到本節內容,多種方式提問學生回答問題,展示結果。(8)環節,學生進行補充質疑,教師了解學生回答問題過程中出現的不足。本環節是學生激情展示環節,讓學生大膽說話,大膽發表個人見解。學生是主角,教師是配角,教師是裁判。使枯燥的學習過程變得生動,使課堂變得活躍,充分調動學生學習的積極性。
  第五步:“評”( In 10 minutes)。是教師講評,點評。此時教師從幕后走到臺前,充當主角。是對知識進行第三次梳理。(9)環節,糾正矯正學生學習中的問題和不足,指導學生如何分析問題,如何回答問題,如何抓住重點。(10)環節,精講知識,總結規律,講方法,講要點,講聯系。評就是總結,該講的一定要講透,講清,精講、講明白,要夯實基礎,不說無用之話,不說廢話。
  第六步:“檢”( In 4 minutes)。是檢查學習效果,檢查學生學習是否達標。(11)環節,安排當堂反饋習題,當堂驗收,形式多種多樣。(12)環節,布置課下作業,當天完成,作業量限時在40分鐘至60分鐘內。鞏固性訓練非常重要,學生需要一個從懂到會,從會到用的過程,沒有一定量的練習就沒有成績,任何一個高效課堂都是靠課后練習做保障的。
  高效課堂流程按各步驟順序進行,不能顛倒。各個環節緊緊相扣,沒有縫隙。高效課堂可用四句話概括每節課教學過程:自主學習、合作探究、講評升華、自我鞏固。高效課堂教學模式操作簡易,實用實效,要求教師精心備課,精心準備,精心謀劃。認真負責。不得走過場。
  二、激情教育貫穿于學生活動中
  在推進高效課堂六十二教學模式中,還要對學生進行激情教育。激情是一種昂揚的、積極的心態,可以排遣郁悶、提升自信、激發靈感、調動身心的潛能,最大限度地提高工作和學習效率。激情教育是一種強烈的情感教育,更是一份精神層面的分享。因此,踐行激情教育就是要營造一種文化氛圍。它即包括拼搏文化、競爭文化、目標文化,也要講團隊精神、奉獻精神,講追求卓越等。
  我校要求做好三個方面:1、課前10分鐘朗讀要有激情,激情朗讀要站立聚精會神地去讀,要達到忘情、忘我的狀態,要積極主動自覺地去讀。高舉課本,大聲朗讀。早操課間操之前要搶讀,搶時朗讀,站到指定位置后立即讀書,禁止打鬧說話。搶每一分每一秒、搶每天的第二十五小時。堅持提倡“快節奏,高效率,惜時間”。2、激情跑操要跑出氣質、跑出聲勢、跑出效率、跑出校園文明、跑出校園活力。做到:強健體魄,鍛煉身體;團隊精神,咄人氣勢;全神貫注,遷移品質。3、激情教育核心在課堂。學校教育的主陣地就是課堂,我們的課堂要青春洋溢,激情四射。同學們帶著激情去思考,去發現問題、探究問題。要激情展示自我,如饑似渴的攫取知識,真正成為知識的主人。踐行激情教育就是使我們的學習生活各個環節充滿激情,激情生活、激情學習,讓我們的學生陽光自信、活力四射、激情澎湃,讓整個校園激情燃燒。我們的目標是:養育激情學子,打造激情校園。
  三、精細管理是育人之本
  幾年來,我校始終堅持科學管理、精細管理的原則,將文化育人、管理育人與道德育人、活動育人有機結合,使學生得到了全面健康的發展。高效課堂將更加嚴格堅持學生在校期間穿校服規定;嚴格堅持住宿生宿舍管理規定;嚴格堅持學生請假銷假管理規定;嚴格堅持學生課堂學習管理規定;嚴格堅持學?荚嚬芾硪幎;嚴格堅持學校各項量化評比規定等。
  轉變教育觀念,解放思想,相信學生的能力,相信學生比老師有更好的創新思維能力,把課堂交給學生,有效實施,提高教學成績。

 

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