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  教學管理
2014—2015學年度第二學期學校工作計劃

  一、指導思想
  堅持以科學發展觀統領學校發展全局,以全市教育工作會議精神為指針,堅持管理立校,創新科學管理模式,綜合提升管理水平;堅持質量立校,繼續貫徹以人為本,以責促教,從嚴治教,教學互動,學練相長,低進優出的辦學思路,牢固樹立質量意識,開展激情教育,努力打造高效課堂;堅持科研立校,增強教師教科研意識,完善集體備課,打造學習型、科研型教師團隊;堅持文化立校,著力構建凝聚學校精神的物質文化,完善以人為本的制度文化,培育富有學校特色的精神文化,豐富學校育人環境。
  二、工作目標
  1、以人為本,德育為先,深化學生行為規范教育。
  2、以科研為先導,完善集體備課,全力建設學習型、創新型、研究型教師隊伍。
  3、狠抓教學常規管理,實施激情教育,打造高效課堂。
  4、加強校園文化建設,構建良好的教育教學氛圍。
  5、樹立服務意識,完善教學設施,優化后勤管理。
  6 、加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。
  7、加強師資隊伍、師德師風建設,提高教師的思想道德素質和業務水平。
  三、主要工作及措施
  1、德育工作
  加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,加強教師的行為規范教育,做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新,對班主任日常工作的考評要更具體有效,并切實與績效工資、評優晉職掛起鉤來,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。班主任工作要在“細”和“實”上下功夫,工作要細心、不放過每一個細節;工作要實在,從學校實際出發開展工作,收到實效。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論,積極探索創建優秀班集體的有效途徑,期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文   
  加強師德師風建設,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,成立以校長為組長,副校長、教務主任任副組長,政教主任、年級主任為成員的治理教師違規收受學生及家長禮品禮金行為領導小組,具體負責師德師風工作。學校認真貫徹落實教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》。教師要認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》和習總書記在第30個教師節上的講話,建立教師信用檔案,把師德師風建設納入教師年度考核內容,考核結果作為教師評優、晉級的依據。各級領導層層負責,嚴格要求重大節日,如教師節、國慶節、圣誕節、元旦等,嚴禁教師向學生索取禮物或收受學生及家長禮物,如有發生通報全校,嚴肅處理。對違規者,將依據有關規定嚴肅查處,決不姑息。   
  充分發揮班集體和學生干部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。各班評選、培養一批想管、能管、善管、敢管的學生干部,摒棄管理耽誤學生學習的認識誤區。真正在學校形成時時有人管理,處處有人看,事事有人做;大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期,在總結以往經驗的基礎上,要加大課前誦讀、課間搶讀的管理,改進讀書活動開展的方法,提高活動的實效性。
  開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。開展各類形式的活動,建構學生行為規范養成教育的平臺,讓學生在活動中,通過各種無形的約束力規范自己的行為。高一年級加大對學生進行以養成教育和愛校教育為主要內容的學規月教育活動,讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效,激發學生的愛校熱情;從規范衣著、服飾、言行入手,讓學生養成良好的行為習慣,徹底摒棄亂吐、亂丟、丟扔、亂畫、亂踩的不良習慣。充分利用校會、班會向學生進行行為規范教育,加大學生行為規范督查力度;高二年級繼續抓好學生習慣養成教育;高三年級教育學生樹立時間觀念和緊迫意識,努力備考,爭取2015年高考再創輝煌。
  組織好每一次的升旗儀式,學校領導、政教干事、優秀學生代表國旗下講話和演講要精雕細琢,要新穎,要有趣味,要有針對性、代表性、教育性,真正在每個學生身上、心靈得到內化;認真組織各項評比活動,用身邊的典型開展教育,讓更多的文明學生、文明寢室、文明班級帶動學生品德的形成。評選出來的優秀學生會干部、優秀班干部、三好學生力求有典型性、能給其它學生起好表率、示范。
  加強法制教育,堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課,開展法制宣傳講座,努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科學,反對迷信教育,打造無毒校園、無邪校園,綠色校園;強化學校的安全教育。利用班會、學生集會等經常性向學生傳授安全防范知識,宣布安全制度,組織應急演練。開展好文明禮貌教育和文明習慣培養,重視校園文化建設。通過校風、班風、學風的“三風”建設和班級文化建設活動,培養學生集體精神,營造和諧健康、積極向上的育人環境。后進生教育要有利、有理、有節,因教施教,循序漸進,切忌急于求成,簡單粗暴。正確認識人才的標準,及時發現閃光點。
  2、教學工作
  加強過程管理、環節管理,抓教學常規的落實。突出教學工作的核心地位,嚴抓教學管理,創造優異的教學質量。要深化教學改革,開展激情教育,打造高效課堂,嚴抓教學常規的落實。全體教師要深入學習、領會學校的高效課堂教學模式實施方案,統一教學內容和進度,加大課堂練習與反饋,提高課堂教學的效率。教務處繼續強化日常教學檢查和指導,每天有專人要對教師的侯課、上課;學生的學習、紀律;各班的強化記憶大背誦活動等方面進行檢查,并將檢查結果記錄量化。量化結果月末公開、公示,納入教師績效考核。要適時集中對教師教案及批改作業情況進行檢查;適時進行學生座談和問卷,了解教師教育、教學和學生學習等方面的情況。學校依據存在的問題,及時采取措施,改進教學管理方式或對教師進行調整。
  加強課堂教學研究,繼續實行“推門聽課”制度,強化集體備課。
  各班要繼續落實早、中、晚課前10分鐘強化朗讀,記憶的大背誦活動,活動開展不得走過場,要注重實效。
  教務處要強化此項活動的督導,除日常檢查督導外,要適時進行朗讀、背誦活動的評比、競賽,對活動中的先進個人要及時表彰。各年級主任及班主任要結合平時巡查中暴露出的問題,及時指導改進。
  積極開展高效課堂的說課、聽課、評課“三課”活動。通過這些活動,提高教師業務能力和教學水平。
  各年級、各部門要緊緊圍繞學校工作為中心,務實高效開展工作。
  強化工作紀律,確保教學時間。本期學校采用多種手段加強教師考勤,保證教師在校時間,做到提高教育教學質量“時間、效率兩不誤”。繼續堅持月考制度,以考促學,以考促教,考練結合。
  3、后勤工作
 。1)、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想,強化自覺服務意識,變后勤為先行,降本增效,開源節流,確保學校中心工作的順利展開。
 。2)、加強食堂和宿舍管理,努力改善師生食宿條件。今年將在宿管員、政教干事責任心上下功夫,行政將工作人員管到位,工作人員要把學生督到位。
 。3)、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。發揮校警隊的作用,完善校警校園巡查制度,重點部位強化巡查的密度,確保師生安全。
      新學期,新起點,新目標,新希望,新要求,新跨越。在學校各項工作中,我們將緊緊圍繞新學期學!奥鋵嵆R,突出重點,規范管理”的工作思路,加大學校管理工作力度,銳意進取,努力探索,改革創新,不斷突顯我校辦學特色,實現學校教育教學工作新的飛躍和發展。
                                                                        二〇一五年三月一日

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