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  教學管理
2014-2015學年度第二學期

  一、指導思想
  堅決貫徹黨的教育方針,以科學發展觀為指導,以養成教育為常規教育,從班級管理入手,重視學生行為規范教育;以打造高效課堂為主要抓手,形成特色教育;以豐富多彩的主題目活動為契機,營造良好的育人氛圍,提升德育品位。
  二、工作思路
  1、確立一種意識:德育為先,嚴格管理。
  2、抓住兩條主線:養成教育,安全教育。
  3、搞好三個結合:主題教育與常規教育相結合;學校教育與家庭教育相結合;教師管理與學生自我管理相結合。
  4、加強師德師風建設,完善教師考評機制。
  三、工作目標及任務
  1、建立師德師風考核制度。學校建立師德師風考核機制和檔案,對教師師德行為進行約束,實施常規管理,從制度上積極引導教職工樹立良好的師表形象、職業形象,倡導教職工樂于奉獻的敬業精神。建立教師個人信用承諾制度,簽訂教師《師德信用承諾書》。把師德建設納入教師的年度考核之中,每學期考核一次,作為教職工評優、評模以及晉級的依據。對違反《中小學教師職業道德規范》的行為,將嚴肅查處,決不姑息。
  2、加強德育隊伍建設。一是要加強德育理論學習,注重研究新時期德育工作方法和策略,形成管理合力;二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍,抓好班主任的校本培訓,加強班主任經驗的總結與交流,提升德育科研的檔次。
  3、德育工作制度化。完善德育常規工作的相關制度,并保持相對穩定,盡量減少工作中的隨意性和盲目性。
  4、安全工作常抓不懈。安全工作學校集中講,年級針對講,班主任總結講。重點檢查一是人員進出校門,看門衛是否履行職責,走讀生是否遵守校規,校內有無閑雜人員;二查管制刀具,看學生是否私藏利器、棍棒等物;三查夜間外出,看是否有學生翻圍墻爬院門上網吧;四查學生矛盾,看有無打架斗毆跡象;五查設備設施,看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患;六查運動訓練,看體育器材是否完好,訓練過程是否有人指導和保護;七查課間課外,看學生是否做危險游戲或危險動作。
  5、加強班級文化建設,爭創班級特色。各班要在開學兩周內搞好教室、寢室的布置,布置因班制宜,力求美觀大方,體現特色。一周一次班會,班會力求主題突出,解決實際問題。調動學生積極參與校級各類活動,增強班級凝聚力。
  6、抓好行為規范教育,注重過程管理與終極評價相結合。高一年級認真學習落實《中學生日常行為規范》,班主任要親自領學,從儀表、言行、一日常規方面進行規范。軍訓結束后,各班要迅速組建起得力的班干部隊伍和民主監督體制,懲治不良傾向,并發揮民主監督的力量,達到弘揚正氣的目的;高二年級繼續加強學生行為習慣的養成教育和紀律教育,創造一個和諧穩定的學習環境;高三年級嚴格、規范、務實、高效,向管理要效益,爭取明年高考再創佳績。
  7、繼續抓好環境衛生的整治。寢室內務整理是衛生工作中的重中之重,開學第一、二周,政教干事現場指導學生加強內務整理。文明寢室的評比工作將一如既往。班主任加強對學生班級衛生督導,特別要對學生進行校園衛生教育。把教師管理和學生自主管理結合起來。
  四、本學期主題班會的主要內容
  1、對學生進行思想道德教育;
  2、行為規范教育;
  3、法制教育;
  4、安全衛生教育;
  5、校園環境建設教育。

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